 |
||||||
 |
||||||
|
7. Forskningsbehov
· Ventilasjonskrav kan ha betydelig innflytelse på helse, energibruk og økonomi. De gjeldende krav er grunnet på erfaring. Ventilasjonskriterier er dog utilstrekkelig studert.
· Det optimale kostnadseffektive ventilasjonsnivå med hensyn til helse, produktivitet, læring og energibruk er ikke tilfredsstillende fastsatt. Det er en fornyet interesse for tradisjonelle bygningsløsninger med integrert bruk av bygningsfysikk for å kontrollere inneklimaet (Hult 1997, Butters 1998). Det er behov for evaluering av dette.
· Det er behov for å studere effektiviteten av ulike renholdsmetoder og rutiner, men også av antatte forebyggende tiltak slik som bruk av innesko eller holde yttertøy i garderobeskap. Det er også behov for å undersøke muligheter for å redusere innstrømming av allergener i skoler
· Effekter av inneklimaet på læringsmiljøet og adferd er stort sett ufullstendig studert. Undersøkelser trenges av hvordan fysiske forhold i innemiljøet virker inn på læringsmiljøet og adferd og sammenhenger med sosialt og psykologisk miljø og hvordan skolen er organisert.
· Produksjon og spredning av fragmenterte pollen og muggsopper fra ventilasjonsfiltre kan unngås med egnet vedlikehold og skifte av filtrene minst to ganger årlig. Det sesongpregede mønster av muggsopper og pollen er imidlertid forskjellig, og det er ennå ikke klart når på året det er den optimale tid for å skifte filter. Dette bør studeres.
Les videre: Les også: ISIAQ Rapport. Innledning. Forord 1.Bakgrunn WHO: Godt inneklima er en menneskerett 5. Hvordan skape et godt innemiljø i skolen
|
|
||||
